El ecosistema emprendedor brilla en la 2ª edición del Premio al Emprendimiento de OBS Business School
El proyecto Matter of Trust LATAM, liderado por Mattia Carenini, se alza con el gran premio
OBS Business School, institución perteneciente a la red de educación superior Planeta Formación y Universidades, ha celebrado la 2ª Edición del Premio al Emprendimiento, un evento organizado por el área de Carreras Profesionales de la escuela que tuvo lugar el pasado martes, 30 de septiembre, desde el auditorio de Planeta Formación y Universidades y retransmitido en formato 100% online.
El acto, conducido por Raquel Clavería, mánager de Carreras Profesionales, culminó con la entrega del galardón a Matter of Trust LATAM, un proyecto liderado por Mattia Carenini, alumno del Global MBA de la escuela. El reconocimiento, dotado con 6.000€ para acelerar el proyecto, ofrece además visibilidad internacional ante business angels y venture capitals. Los otros dos proyectos finalistas fueron:
- ByRoomNumber, presentado por Diego Castro.
- REM, liderado por Nelson Ulloa.
El jurado estuvo compuesto por grandes referentes del ecosistema emprendedor: Simón Lee, fundador de Peninsula Corporate Innovation y de GameBCN; Urs Rothmayr, cofundador de COREangels Barcelona y de ALX Firstech Ventures FCRE; la Dra. Casilda Güell, decana de OBS Business School; y Tom Van der Heyden, director del Máster en Innovación y Emprendimiento de la escuela.
El evento también incluyó una mesa redonda en la que participaron los cofundadores de wavveup, Laura Tejada y Albert Xavier Pérez, ambos alumni del Máster en Coaching Directivo y Liderazgo de OBS, quienes compartieron su experiencia en la creación de proyectos innovadores y el valor de la red emprendedora.
El evento se enmarca en la Ruta del Emprendimiento, lanzada en 2023, una iniciativa diseñada para potenciar las competencias emprendedoras de estudiantes y antiguos alumnos. Un compromiso que se refleja también en los datos del Employment Report 2025, que destaca que un 18,4% de los alumnos de la institución ya son emprendedores y que más del 88% considera que la escuela ha contribuido al impulso de su empresa o proceso de creación.
