Descubre el plan de estudios del Máster en Coaching Directivo y Liderazgo de OBS Business School

Máster en Coaching Directivo y Liderazgo

School of Business Administration & Leadership

El Máster en Coaching Directivo y Liderazgo proporciona a los directivos herramientas y técnicas de liderazgo para el desarrollo personal y profesional. Capacita a los profesionales con la metodología del coaching, tanto desde un punto de vista personal como de equipo y de organización, así como herramientas que potencien su inteligencia emocional.

School of Business Administration & Leadership de OBS
Máster en Coaching Directivo y Liderazgo
  • 12 meses
  • 60 ECTS
  • NOVIEMBRE 2021
  • Online
  • ESPAÑOL
  • 7500 €
Universitat de Barcelona (UB), partner académico de OBS Business School
Universitat de Barcelona

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OBS ha recibido la máxima distinción de QS Stars en online learning
QS Stars Rating System

Somos la 1ª Business School 100% online del mundo en recibir el rating QS Stars, obteniendo la máxima distinción, cinco QS Stars, en la categoría de Online Learning.

Logo BGA de AMBA, membresía obtenida por OBS Business School
Membresía BGA de AMBA

OBS es miembro de BGA (Business Graduates Association) de AMBA, institución que reconoce la calidad académica de las Business Schools de alto potencial.

Objetivos

  • OBJETIVO 1. 
    HABILIDADES COACHING
    Desarrolla las habilidades esenciales que debe poseer un buen coach para liderar un proceso de coaching en forma  eficiente, llevando a cabo supervisiones óptimas.
  • OBJETIVO 2. 
    AUTOCONFIANZA
    Desarrolla capacidades y fortalezas personales, ganando en eficacia y autoconfianza. 

  • OBJETIVO 3. 
    DESARROLLO
    Potencia el desarrollo del talento individual y en equipo, permitiendo que las peronas se comprometan al máximo con su desarrollo y la forma de conseguirlo. 

  • OBJETIVO 4. 
    PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
    Domina las claves de la programación neurolingüística para poder aplicarla correctamente en cada sesión de coaching

Conoce al detalle de los principales objetivos del Máster 100% online de OBS Business School

Plan de estudios

El Máster en Coaching Directivo y Liderazgo te capacita para la aplicación de la metodología coaching, , tanto desde un punto de vista personal como de equipo y en el uso de herramientas que potencia tu liderazgo y tu inteligencia emocional. Nuestro programa se estructura en 2 bloques y culmina con el Trabajo Final de Máster. Además, durante el desarrollo del programa se realizará un taller y diferentes actividades adicionales.

Bloque 1. Técnicas y herramientas coaching
Bloque 2. Tipos de coaching según las áreas de trabajo
Trabajo Final de Máster
Taller y actividades adicionales

Lorenzo Muriel
Director del Programa y Director del Área de Organizaciones en Instituto Carl Rogers

1. Técnicas y herramientas de coaching

Tener una primera aproximación acerca de todo el ámbito que cubre el coaching, tanto de manera individual como dentro de las organizaciones, será fundamental para el mejor entendimiento de todos sus componentes. Así, en este primer módulo, se verá la historia del coaching, la filosofía y normas de la Federación Internacional de Coaching, las escuelas de coaching y los beneficios del coaching, entre otros temas.

Profesora: Eva Díez, Formadora y consultora en desarrollo de talento y gestión de RRHH.
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Para una buena gestión del coaching, tal como la Internacional Coaching Federation (ICF) determina, como se debe manejar todo un conjunto de competencias. En este módulo se profundizará en las 11 competencias de ICF.

Profesora: Almudena Amores, Executive y Life Coach. Formadora. Mentor-Coach y supervisora de Coaches. ICF PCC Assesor.
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El Coach debe tener todo un conjunto de herramientas que le permitan poder llevar acabo de una manera eficaz y útil la metodología del coaching, en aras a conseguir los resultados deseados. Alguno de los aspectos que se abordarán en este módulo son el modelo integral, las posiciones perceptivas, las habilidades de tipo relacional y el mapa de herramientas, entre otros.

Profesor: Luís Asensio, Coach PCC, formador, mediador y abogado.
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Dado que en el coaching las emociones cobran una significación especial, el coach debe haber conocido y trabajado sus emociones y la inteligencia que hay en ellas. En este módulo se verán temas como las aportaciones de la neurología, las competencias emocionales, los pasos para el desarrollo de la inteligencia emocional y la gestión del estrés y la tolerancia a la incertidumbre, entre otros.

Profesor: José Sobrino, Socio-Director en ACAP Consultores.
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La Programación Neurolingüística (PNL) facilita el desarrollo de habilidades para cambiar hábitos, conductas y creencias limitadoras, eliminando los frenos más inconscientes que intervienen en la gestión emocional y, por tanto, aporta herramientas determinantes y útiles para llevar a cabo procesos de coaching exitosos. Así, en este módulo se verán aspectos como la interrelación entre PNL y coaching, los anclajes y las creencias limitantes.

Profesor: Juan Alberto Pujol, Coach PCC, Master & formador PNL.
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2. Tipos de coaching según las áreas de trabajo

Esta modalidad del coaching pone el acento en la persona en su globalidad, pero enfocándose más en su parte personal. Poder ayudar a que las personas fijen objetivos, reconozcan sus bloqueos y puedan atravesarlos es la esencia de esta asignatura. Alguno de los aspectos que se verán son las herramientas de diagnóstico, la generación de objetivos SMART, los recursos para romper las barreras de resistencia y la intuición en el coaching, entre otros.

Profesora: Almudena Amores, Executive y Life Coach. Formadora. Mentor-Coach y supervisora de Coaches. ICF PCC Assesor.
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La mirada del Coaching apoya al líder a que tome decisiones más apegadas a sus valores fundamentales y a que estén dirigidas a un propósito o visión de vida. A la vez que conecta al líder de una forma más genuina con la gente a su alrededor con lo que lo siguen o apoyan. En este módulo se verán temas como el liderazgo auténtico, el coaching en el desarrollo del talento y los estilos de liderazgo y evaluación, entre otros.

Profesor: Lourdes RepisoDirectora de Comunicación en GRUPO RH ASESORES.
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El coaching es una disciplina fundamental hoy en día para cualquier persona que se relacione “con personas” y, especialmente, para aquellos que dirijan equipos de trabajo y colaboradores. En este módulo se trabajarán puntos como el autoconocimiento, confianza y asertividad, la comunicación efectiva para liderar, motivar y comprometer y las herramientas de coaching ejecutivo, entre otros.

Profesor: Susanna, Director del Área de Organizaciones en Instituto Carl Rogers.
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Las personas y los equipos que conforman las organizaciones son clave para conseguir esos resultados que se buscan, desde un espacio de armonía y conexión. El coaching de equipos busca facilitar ese espacio desde la toma de consciencia y el indagar de forma apreciativa aquello que ocurre bajo la superficie. En este módulo se verán aspectos como las habilidades de facilitación y coaching, los diferentes modelos de diagnóstico de equipos y casos prácticos de coaching de equipos, entre otros.

Profesora: Gaizka Pascual, Asociado Senior en AddVenture. Coach & Mentor en The Leadership Circle Europe.
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Comprender como funciona las organizaciones y saber qué son como un sistema, permite al directivo y al coach, que trabaja en esa organización, poder poner mecanismos para cambiar la organización, a través de desbloquear aquellos mecanismos que no terminan de funcionar. En este módulo se abordarán temas como el valor humano en las organizaciones, el impacto en la cultura de la organización y el rol del coach en las organizaciones, entre otros.

Profesora: Cristina Berenguer, Co-fundadora en SENDA, a path to excellence. Consultora en Desarrollo Organizacional y de Familias Empresarias. Coach PCC.
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Talleres y Actividades adicionales

Al final del Máster los participantes entregarán, en grupo, un trabajo final de máster.

Este trabajo podrá tener alguna de las 3 siguientes posibilidades:

1. Proyecto desarrollo y transformación organizativa.

2. Trabajo de investigación sobre alguno de los aspectos vistos en el máster.

3.  Excepcionalmente: un proceso individual de coaching.

El Máster en Coaching Directivo y Liderazgo se complementa con conferencias y seminarios que se imparten en cada uno de los bloques. Estas actividades adicionales las realizan profesionales reconocidos en la gestión empresarial quienes, mediante videoconferencias, exponen sus experiencias y casos prácticos.

Taller: Prácticas de Habilidades y Herramientas de coaching
Para poder afianzar todos los conocimientos que se verán a lo largo del máster y practicar el coaching, a lo largo del programa, se hará un Taller. El taller se denomina “Prácticas de habilidades y herramientas de Coaching”. El objetivo de este taller es generar un espacio de aprendizaje vivencial en el que el alumno experimente y ponga en práctica todos aquellos conceptos, habilidades y herramientas de coaching que incluye la maestría.

 

Profesor: Lorenzo Muriel, Director del Área de Organizaciones en Instituto Carl Rogers
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Taller: Certificación ICF
Para aquellas personas que estén interesadas en obtener la certificación de ICF (International Coaching Federation), se pondrá a su disposición la posibilidad de realizar 10 horas de supervisión de coaching con un mentor-coach, que es uno de los requisitos que exige la federación para obtener la credencial ACC (Asociated Certified Coach). El coste de estas supervisiones no está incluido en el precio del Máster.

Profesor: Luís Asensio, Coach PCC, formador, mediador y abogado
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Profesora: Almudena Amores, Executive y Life Coach. Formadora. Mentor-Coach y supervisora de Coaches. ICF PCC Assesor
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‘Case studies’: Método del caso
La componente práctica del programa es indispensable y completa la formación teórica. Para ello, durante el curso se realizarán debates de temas de actualidad e interés en cada una de las asignaturas, simulaciones para la toma de decisiones aplicadas a situaciones reales o casos prácticos donde se analizarán, desde un punto de vista académico, los problemas planteados y las soluciones propuestas, así como los criterios tenidos en cuenta para llevarlas a cabo.

Webinars
La mayor parte de la formación se realiza de forma asíncrona, es decir, el intercambio de conocimiento se realiza a través de una plataforma que permite compartir textos escritos sin necesidad de que las personas estén conectadas al mismo tiempo.

Adicionalmente, en cada uno de los módulos se organizan sesiones síncronas o ‘webinars’, donde todos los participantes están conectados al mismo tiempo a través de una aplicación, lo que permite el intercambio de conocimiento en ‘tiempo real’.

Metodología

La metodología Student ON de OBS se centra en el estudiante impulsando su desarrollo profesional en un entorno 100% online

OBS cuenta con una metodología online donde el core es el estudiante. Siempre avalada por profesores en activo y de prestigio internacional, que comparten sus conocimientos para potenciar el desarrollo profesional de los alumnos mediante un método flexible, colaborativo y con seguimiento personalizado. El objetivo es crear una experiencia educativa única que permita la asimilación de conocimientos de forma práctica.

Student ON tiene como pilar fundamental al alumno y, por ello, durante todo el curso los estudiantes cuentan con su Program Manager, una figura académica que los acompaña de manera personalizada.

Titulación

Después de finalizar con éxito el Máster y habiendo realizado los trámites pertinentes recibirás el título propio de OBS Business School. Además, tendrás la posibilidad de obtener el título propio de la Universitat de Barcelona, siempre que cumplas con los requisitos académicos, de documentación, de pagos y administrativos establecidos.

Para poder obtenerla, deberás disponer de una Titulación Universitaria de Grado (Ingeniería, Licenciatura o Diplomatura). En el caso de no disponer de dicha Titulación, habiendo superado las evaluaciones del Máster, obtendrás un diploma de extensión universitaria de la Universitat de Barcelona.

En OBS Business School apostamos por una titulación propia que permita la actualización de los programas en cada edición, a diferencia de la titulación oficial que requiere de amplios plazos de homologación por parte de instituciones gubernamentales que dificultan estar a la vanguardia en el conocimiento que demandan hoy las empresas. Nuestros programas están enfocados a profesionales que quieran actualizar sus skills mientras viven una experiencia internacional, basándose la propuesta de valor en un enfoque académico global más que en la oficialización de los contenidos por parte de administraciones locales.

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Con los Másters online de OBS podrás obtener una doble titulación gracias a los 3 Partners Académicos de la institución

Proceso de Admisión

El objetivo fundamental de nuestro proceso de admisión es asegurar la idoneidad de los candidatos. Todos los participantes deben obtener el máximo provecho de esta experiencia de aprendizaje, a través de un contexto en el que sea posible desarrollar una relación a largo plazo con compañeros de clase, profesores y antiguos alumnos.

Tras cumplimentar la solicitud de admisión de uno de nuestros programas, recibirás un e-mail con información sobre la Escuela y un miembro del Departamento de Admisiones se pondrá en contacto contigo para poder iniciar el proceso de admisión. Habiendo superado la entrevista personal con éxito, deberás entregar toda la documentación requerida para continuar el proceso de admisión y poder certificar que cumplas con los requisitos del perfil del estudiante. Después de la celebración de un Comité de Admisiones, si es positivo, podrás inscribirte y matricularte en el programa solicitado.  

Infórmate sobre los pasos del proceso de admisión de los Másters online de OBS

Perfil del Estudiante

Nuestros alumnos del Máster en Coaching Directivo y Liderazgo persiguen una meta común: impulsar sus carreras profesionales mediante la metodología del coaching y las técnicas de liderazgo.

Conoce el perfil de los estudiantes del Máster en Recursos humanos y gestiónn del talento
"Fue algo que me abrió muchas posibilidades, me abrió la mente, opciones, alternativas…me ayudó con mi desarrollo personal, fue lo que necesitaba”.
Miluska Sánchez
Máster en Coaching Directivo y Liderazgo