Máster en Dirección de Recursos Humanos y Gestión del Talento
El Máster en Recursos Humanos y Gestión del Talento permite desarrollar aquellos conocimientos técnicos y esenciales que deben dominar los responsables del departamento de personas, adquiriendo las habilidades directivas necesarias para gestionar cualquier equipo con éxito y obtener resultados eficientes.
La escuela es Recertification Provider del Society for Human Resource Management (SHRM), de modo que con este Máster podrás renovar las certificaciones SHRM-CP (Certified Professional) y SHRM-SCP (Senior Certified Professional) que otorga SHRM. Si deseas prepararte para conseguir las certificaciones de SHRM, el programa ofrece un taller adicional para poder obtenerlas.
- 12 meses
- 60 ECTS
- ABRIL 2023
- Online
- ESPAÑOL
- 7500 €
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OBS te prepara con éxito para la certificación aPHR y PHR del HR Certification Institute a través de un taller impartido en el Máster de Recursos Humanos y Gestión del Talento.
Objetivos
- OBJETIVO 1.
VISIÓN ESTRATÉGICA
Distingue entre el concepto de estrategia y de política para llevar a cabo una gestión óptima del departamento de recursos humanos, comprendiendo el proceso de definición estratégica e implementándolo a través de la resolución de casos reales. OBJETIVO 2.
GESTIÓN DEL CAMBIO
Entiende la importancia de gestionar el cambio en un entorno incierto como el actual, y profundiza en las diferentes estrategias y herramientas existentes, orientadas a gestionar el cambio, de forma que la transición del empleado tenga el menor impacto posible.OBJETIVO 3.
GESTIÓN DEL TALENTO
Profundiza en los conceptos de retención, atracción y desarrollo del talento humano en una empresa, a través de la aplicación práctica de estrategias y herramientas orientadas a gestionar adecuadamente el talento existente en cualquier empresa independientemente del sectorOBJETIVO 4.
RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA
Entiende la importancia del departamento de Recursos Humanos en la gestión de las diferentes estrategias de Responsabilidad Social Corporativa en una empresa determinada, y analiza el impacto que estas tienen en el seno de un equipo de trabajo.
Plan de estudios
El Máster en Dirección de Recursos Humanos y Gestión del Talento te proporciona todos aquellos conocimientos y habilidades, a la vez que te ayuda con el desarrollo de aquellas competencias, que te permitan responsabilizarte de un Departamento de Recursos Humanos, de cualquier empresa o grupo de empresas. Nuestro programa se estructura en 3 bloques principales y culmina con el Trabajo Fin de Máster. Además, durante el desarrollo del programa se realizarán cuatro bootcamps y diferentes actividades adicionales.
Bloque 1. La organización de los RRHH
Bloque 2. Los procesos clave en la gestión de los RRHH
Bloque 3. Herramientas complementarias para la gestión de RRHH
Trabajo Fin de Máster
Bootcamps y Actividades adicionales
1. La organización de los RRHH
La gestión estratégica de los Recursos Humanos es el origen de cualquier cambio organizativo. El objetivo de este módulo es proporcionar aquellos conocimientos que permitan entender la importancia que el diseño estratégico de las políticas de Recursos Humanos tiene en la gestión organizacional.
Profesor: Josep Lluís C. Bosch, Profesor del Departamento de Sociología y Análisis de las Organizaciones en Universidat de Barcelona.
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Un buen análisis de la cultura organizativa es la mejor herramienta para un verdadero y profundo cambio. El propósito de la organización queda reflejado en la misión y la visión, pero estos elementos suelen ser parte de la historia de la organización. Así, el objetivo de este módulo es introducir los conceptos de clima, cultura y cambio organizativo.
Profesor: Jordi Colobrans, Investigador y consultor de innovación.
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El objetivo de esta asignatura es reflexionar sobre el rol que debe desempeñar el Director de Recursos Humanos en la empresa. Avanzar hacia una visión de la función directiva en Recursos Humanos desde ópticas tan diferentes como complementarias como son la de socio estratégico, promotor de transformaciones organizacionales, descubridor e impulsor del talento, facilitador de entrenamientos competenciales eficaces, definidor de indicadores de valor medibles y analizables financieramente.
Profesor: Rodolfo Álvarez, Head of compensation & International Mobility en Grupo Pescanova.
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2. Los procesos clave en la gestión de los RRHH
El uso de las redes sociales ha cambiado de un modo profundo las operaciones que se hacían de modo tradicional. En este contexto, el objetivo de este módulo es que el estudiante aprenda a utilizar, de forma eficaz, todas las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías en la gestión del capital humano. Así, en este módulo se verán temas como las tecnologías dentro del departamento de RRHH, las bases de procesos de selección y la entrevista de selección, entre otros.
Profesora: Catalina Payá, Desarrollo organizativo y gestión del cambio en Inspiring Partners & Catunga.
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En la actualidad, las empresas son conscientes de que su éxito depende, en gran medida, de contar con profesionales altamente cualificados y competitivos en su sector, capaces de adaptarse rápidamente a las nuevas situaciones del mercado y ofrecer una respuesta eficiente ante las nuevas exigencias. En este entorno, la formación y la gestión del conocimiento, a través de los planes de formación, se convierte en una de las principales herramientas de gestión de los Recursos Humanos. El objetivo de este módulo es proporcionar aquellos conocimientos vinculados a las nuevas tendencias personalizadas en aprendizaje.
Profesor: Lorenzo Muriel, Director del Área de Organizaciones en Instituto Carl Rogers.
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Realizar un buen análisis de competencias, de toda la organización, ofrece la posibilidad de adecuar los objetivos de ésta a cada puesto de trabajo. A partir del resultado de este análisis podemos medir el rendimiento y el desempeño. El objetivo de este módulo es profundizar las estrategias, métodos e instrumentos que existen para la gestión del talento en diferentes tipos de organización, así como aprenda a desarrollar modelos de competencias.
Profesor: Josep Ginesta, Secretario General en PIMEC.
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La gestión de la compensación ha cambiado de modo paulatino en los últimos 20 años. Pasando de los tiempos de la administración salarial, donde la existencia de comisiones y bonos ya era toda una innovación, a los de la compensación total, incluyendo el salario emocional, donde la clave es definir bien una propuesta de valor para cada empleado que satisfaga todas sus motivaciones: financieras, sociales, familiares, profesionales, etc. El objetivo de este módulo es introducir el concepto de salario emocional, dentro de la compensación y beneficios, así como su función en el reclutamiento de personal.
Profesor: Albert Pascual, Director Área de Administración de Personas en Centro de Servicios Compartidos de Fluidra.
3. Gestión de Infraestructuras y servicios
Los recientes cambios en los modelos de gestión de personas conducen a una dirección por objetivos y por proyectos. Incluso la estructura de la organización debe poder adaptarse al trabajo en equipo partiendo de grupos de trabajo. Este tránsito, en muchas ocasiones, se denomina desarrollo organizativo. El objetivo del módulo es enseñar las herramientas de gestión de proyectos, que al mismo tiempo exigen la construcción de equipos a partir de grupos.
Profesor: Carles Adell, Jefe de proyectos y mantenimiento del área de operaciones en Bodegas Familia Torres.
Este módulo ofrece una visión integrada de la RSC, de sus estrategias y actuaciones en las organizaciones, a partir de diferentes modelos implantados. Entre ellas se enfatizarán la herramienta más básica: la gestión de la diversidad. Esta asignatura también aborda el coaching como una herramienta de gestión del cambio orientada a entender a la persona de una forma global.
Profesora: Roser Santamaría, Coordinadora del área de Emprendimiento e Innovación Social en CitiLab.
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Conocer a los stakeholders de la organización, a través de las herramientas tradicionales de marketing, permite al Director de Recursos Humanos preparar los mensajes, segmentar con eficacia las audiencias y elegir los canales de comunicación más eficaces. Tener bien comunicados los objetivos estratégicos permite evaluarlos mejor, así como desarrollar una cultura propia. El objetivo de este módulo es establecer las pautas para el desarrollo de un Plan de Comunicación Interna coherente con la estrategia, capaz de cohesionar a todos los stakeholders.
Profesor: Fernando Fernández, Consejo de Estado. Council of State. Director de Relaciones Institucionales e Internacionales.
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TFM y Actividades adicionales
El Trabajo Fin de Máster en Dirección de Recursos Humanos y Gestión del Talento tiene como objetivo la aplicación práctica de todos los conocimientos adquiridos a lo largo del programa, a través de la realización de un trabajo grupal. Se desarrollará desde una metodología de aprendizaje transversal, para conseguir la consolidación, de una manera práctica, de las competencias adquiridas, en la plasmación de una realidad específica de la empresa.
Los alumnos buscarán una organización que colabore en la realización del proyecto, ajustarán el proyecto a sus necesidades y harán una reflexión académica entorno al proyecto. Se pondrán en práctica las habilidades adquiridas gestión del cambio en proyectos, desarrolladas a lo largo del programa. Serán proyectos enfocados en el diseño y puesta en marcha de una política, proyecto o plan de acción en materia de Recursos Humanos, de acuerdo con las necesidades expresadas por una organización (empresa, administración pública, o una non- profit organization).
El Máster en Dirección de Recursos Humanos y Gestión del Talento se complementa con conferencias y seminarios que se imparten en cada uno de los bloques. Estas actividades adicionales las realizan profesionales reconocidos en la gestión empresarial quienes, mediante videoconferencias, exponen sus experiencias y casos prácticos.
Bootcamp: Competencias directivas
Este bootcamp está diseñado con el fin de complementar el contenido de los bloques temáticos con el entrenamiento necesario para conseguir la interiorización del rol directivo. Al formar parte de un programa que enseña a usar estas herramientas, también se pretende tomar una distancia para saber aplicar estos conocimientos y técnicas sobre terceras personas.
El entrenamiento estará concebido desde una triple vertiente: partirá de la ayuda técnica, dará apoyo personal al participante y, al final, planteará, de modo reflexivo, los desafíos individuales y grupales que sean necesarios para conseguir los objetivos fijados. A lo largo del taller, se irá midiendo el grado de avance en el desarrollo de recursos y potencial en la gestión de los recursos humanos y practicando las medidas de mejora que sean necesarias.
La participación en el bootcamp es voluntaria. Aquellos que participen podrán obtener hasta un punto que se sumará a la calificación final del TFM (en el caso de haber aprobado).
Profesor: Lorenzo Muriel, Director del Área de Organizaciones en Instituto Carl Rogers
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Bootcamp: Gestión del estrés y mindfulness
Este bootcamp experiencial está orientado a sensibilizar sobre los problemas que genera el estrés y desarrollar unas propuestas efectivas de afrontarlo y combatirlo. Para ello, los alumnos realizarán una reflexión personal sobre el origen de la problemática asociada al estrés, al mismo tiempo que realizarán una serie de pruebas con diversas herramientas para lograr la relajación y el flujo correcto de las emociones. Todo este trabajo personal revisará la aplicación de las técnicas de mindfulness a temas clave para la empresa como el desarrollo de capacidades para la creatividad, la innovación y el cambio. La aplicación de estas técnicas de mindfulness servirá para desarrollar competencias clave para los expertos en recursos humanos relacionadas con la inteligencia emocional. Este taller se impartirá durante un mes en paralelo al módulo 1 del curso para que el alumno pueda practicar y utilizar las competencias adquiridas durante el transcurso del año académico.
Profesor: Gemma Segura, Formadora y consultora de Coaching y Mindfulness
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Bootcamp: Derecho laboral
Este bootcamp es un espacio dónde el docente supervisará la adquisición de conocimientos mínimos sobre legislación laboral básica del entrono dónde se desarrolla profesionalmente el alumno. No es un espacio de asesoría laboral ni un curso de derecho laboral. Es un espacio que permite, de una forma tutorizada, la puesta al día del alumno en aspectos de derecho.
Profesor: Juan Pablo González Bustos, Personal Docente e Investigador en UNIR.
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Bootcamp: Preparación examen HRCI y complemento de formación SHRM
Nuestro programa está acreditado por la Society for Humna Resource Management (SHRM) como Recertification Provider dada la calidad de nuestro programa formativo. Este taller complementa algunos aspectos que SHRM exige para lograr el nivel competencial óptimo en un entorno internacional. Como muchos contenidos son comunes a los exigidos para la acreditación aPHR de HRCI aprovechamos este taller para desarrollar estas temáticas que complementan los contenidos centrales de nuestro programa.
Este bootcamp va destinado a aquellos estudiantes que quieran presentarse al examen aPHR y PHRi de HRCI, institución encargada de certificar a los profesionales de Recursos Humanos. En él se repasarán los temas objeto de evaluación de ambos exámenes, así como se la darán al estudiante las pautas de realización del examen a la vez que realizarán ejemplos de examen para evaluar sus conocimientos. En este taller el estudiante trabajará de forma autónoma los materiales y recursos audiovisuales, con el apoyo de un tutor para la resolución de cualquier duda.
Profesor: Claudio Aros, Director de Proyectos y Expansión Internacional en Codeoscopic.
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‘Case studies’: Método del caso
La componente práctica del programa es indispensable y completa la formación teórica. Para ello, durante el curso se realizarán debates de temas de actualidad e interés en cada una de las asignaturas, simulaciones para la toma de decisiones aplicadas a situaciones reales o casos prácticos donde se analizarán, desde un punto de vista académico, los problemas planteados y las soluciones propuestas, así como los criterios tenidos en cuenta para llevarlas a cabo.
Webinars
La mayor parte de la formación se realiza de forma asíncrona, es decir, el intercambio de conocimiento se realiza a través de una plataforma que permite compartir textos escritos sin necesidad de que las personas estén conectadas al mismo tiempo. Adicionalmente, en cada uno de los módulos se organizan sesiones síncronas o ‘webinars’, donde todos los participantes están conectados al mismo tiempo a través de una aplicación, lo que permite el intercambio de conocimiento en ‘tiempo real’.
Metodología
OBS cuenta con una metodología online donde el core es el estudiante. Siempre avalada por profesores en activo y de prestigio internacional, que comparten sus conocimientos para potenciar el desarrollo profesional de los alumnos mediante un método flexible, colaborativo y con seguimiento personalizado. El objetivo es crear una experiencia educativa única que permita la asimilación de conocimientos de forma práctica.
Student ON tiene como pilar fundamental al alumno y, por ello, durante todo el curso los estudiantes cuentan con su Program Manager, una figura académica que los acompaña de manera personalizada.
Titulación
Después de finalizar con éxito el Máster y habiendo realizado los trámites pertinentes recibirás el título propio de OBS Business School. Además, tendrás la posibilidad de obtener el título propio de la Universitat de Barcelona, siempre que cumplas con los requisitos académicos, de documentación, de pagos y administrativos establecidos.
Para poder obtenerla, deberás disponer de una Titulación Universitaria de Grado (Ingeniería, Licenciatura o Diplomatura). En el caso de no disponer de dicha Titulación, habiendo superado las evaluaciones del Máster, obtendrás un diploma de extensión universitaria de la Universitat de Barcelona.
En OBS Business School apostamos por una titulación propia que permita la actualización de los programas en cada edición, a diferencia de la titulación oficial que requiere de amplios plazos de homologación por parte de instituciones gubernamentales que dificultan estar a la vanguardia en el conocimiento que demandan hoy las empresas. Nuestros programas están enfocados a profesionales que quieran actualizar sus skills mientras viven una experiencia internacional, basándose la propuesta de valor en un enfoque académico global más que en la oficialización de los contenidos por parte de administraciones locales.
Proceso de Admisión
El objetivo fundamental de nuestro proceso de admisión es asegurar la idoneidad de los candidatos. Todos los participantes deben obtener el máximo provecho de esta experiencia de aprendizaje, a través de un contexto en el que sea posible desarrollar una relación a largo plazo con compañeros de clase, profesores y antiguos alumnos.
Tras cumplimentar la solicitud de admisión de uno de nuestros programas, recibirás un e-mail con información sobre la Escuela y un miembro del Departamento de Admisiones se pondrá en contacto contigo para poder iniciar el proceso de admisión. Habiendo superado la entrevista personal con éxito, deberás entregar toda la documentación requerida para continuar el proceso de admisión y poder certificar que cumplas con los requisitos del perfil del estudiante. Después de la celebración de un Comité de Admisiones, si es positivo, podrás inscribirte y matricularte en el programa solicitado.
Perfil del Estudiante
Nuestros alumnos del Máster en Dirección de RRHH y Gestión del Talento cuentan con un objetivo común: la gestión de las personas, clave del éxito empresarial.
