Descubre la opinión de la exalumna Frida Melgar sobre el Máster en innovación y emprendimiento

La opinión del Máster en Innovación y Emprendimiento de Frida Melgar

School of Innovation & Technology Management

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Frida Melgar, Directora de Educación Continua en Toulouse Lautrec, explica su opinión como alumna del Máster en Innovación y Emprendimiento de OBS.

“Definitivamente este Máster ha sido muy rico y nos ha permitido romper los esquemas con los cuales veníamos trabajando y saber que hay posibilidades infinitas para desarrollar nuevos proyectos.”

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¿Por qué te decidiste a estudiar el Máster?

Yo soy comunicadora social y periodista y desde que finalicé mis estudios siempre quise apostarle un máster. Al principio si estaba a la expectativa porque era la primera vez que estudiaba online, pero cuando me di cuenta que la escuela era muy reconocida a nivel mundial por ofrecer programas online, pues decidí y aposté y la verdad es que ha sido una experiencia muy maravillosa. Porque me ha permitido, aparte de enriquecer todos los conocimientos, de formalizar los que ya tenía, y de conocer nuevas personas que están en diferentes partes del mundo como lo fue mis compañeras: una está en México, la otra en Argentina, la otra en España y la otra peruana, en París. Entonces poder conocer la comunicación desde su visión pues también me permitió ampliar más mi visión sobre la comunicación.

¿Cómo ha sido tu experiencia con tus compañeros?

Entre mis compañeros, encontré uno que había desarrollado proyectos profesionales anteriormente, y después toda la gente nueva. Sin embargo, creo que ha sido sumamente interesante y muy rico poder conocer gente tanto de Perú como de otros países, que cada quien dentro de su propia cultura y responsabilidades profesionales han aportado y yo he podido aprovechar y capitalizar toda esa experiencia.

¿Qué le dirías a alguien que te dijera que no tiene tiempo para estudiar?

La vida profesional y personal no está divorciada, porque somos seres íntegros. El hecho de que tu tengas responsabilidades profesionales y responsabilidades personales y espacios personales, no tiene por qué dejar de lado el tema educativo. Y todo contribuye a ser las personas que hoy somos. Si tú amas lo que estás haciendo profesionalmente, entonces todo lo vas a hacer bien y va a estar de manera integrada de manera en tu vida personal. Lo que tú eres en el trabajo, eres igual a nivel personal. La manera en la que te desempeñas en tu campo personal, lo vas a llevar a tu campo profesional.

¿Cómo crees que será la educación del siglo XXII?

La educación del siglo XXII hay que soñarla, porque definitivamente lo que hoy vemos como educación, ya no va a ser. Estamos hablando de mucha tecnología. Yo me imaginaba el otro día en un taller de innovación: la educación del siglo XXII tiene que ser, por ejemplo, que yo pueda llevar a sectores rurales a los docentes a través de hologramas, que las personas puedan ir descubriendo, que puedan crear nuevos proyectos, que puedan desarrollar a través de la investigación, de la tecnología, puedan crear nuevas cosas que puedan ayudar a sus comunidades. Entonces, es totalmente diferente de lo que hoy podríamos llamar educación.

¿Qué has aprendido de este Máster?

Definitivamente este máster ha sido muy rico y nos ha permitido romper los esquemas con los cuales veníamos trabajando y saber que hay posibilidades infinitas para desarrollar nuevos proyectos.