Descubre el Máster Online en Design Thkinking y Desarrollo de Producto de OBS

Máster en Design Thinking y Desarrollo de Producto

School of Innovation & Technology Management

El Máster en Design Thinking y Desarrollo de Producto te proporciona todas las herramientas y conocimientos para poder aplicar esta innovadora metodología a lo largo del proceso de desarrollo de nuevos productos y/o servicios. Ayuda a optimizar y gestionar adecuadamente dichos procesos para convertirlos en exitosos, resolviendo las tres dimensiones clave de la deseabilidad, factibilidad y viabilidad.

En el programa se abordan temas como la investigación del usuario, la creatividad y el desarrollo de prototipos, así como la innovación de productos y servicios, tanto desde el punto de vista del marketing, como del diseño, la gestión de proyectos y los aspectos comerciales y financieros relacionados. Cuando se aplican enfoques de pensamiento de diseño a los negocios, la tasa de éxito de la innovación mejora sustancialmente (A Forrester Total Economic Impact™ Study. Commissioned By IBM, 2018).

Descubre los Máster de la School of Innovation & Technology Management de OBS
Máster en Design Thinking y Desarrollo de Producto
  • 12 meses
  • 60 ECTS
  • MAYO 2021
  • Online
  • ESPAÑOL
  • 7500 €
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OBS ha recibido la máxima distinción de QS Stars en online learning
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Somos la 1ª Business School 100% online del mundo en recibir el rating QS Stars, obteniendo la máxima distinción, cinco QS Stars, en la categoría de Online Learning.

Logo BGA de AMBA, membresía obtenida por OBS Business School
Membresía BGA de AMBA

OBS es miembro de BGA (Business Graduates Association) de AMBA, institución que reconoce la calidad académica de las Business Schools de alto potencial.

Objetivos

  • OBJETIVO 1.
    METODOLOGÍA DESIGN THINKING
    Entiende las fases y elementos clave de la metodología Design Thinking para poder aplicarlas de forma adecuada al desarrollo de nuevos productos y/o servicios.
  • OBJETIVO 2. 
    PSICOLOGÍA DEL CONSUMIDOR
    Aplica las diferentes herramientas, técnicas y conocimientos que ofrece la psicología para entender el funcionamiento de la mente del consumidor.

  • OBJETIVO 3. 
    GESTIÓN DE PROYECTOS
    Identifica las fases clave vinculadas a la gestión de proyectos en el sí de desarrollo de productos para poder liderar el proceso de desarrollo de nuevos productos coordinando las partes involucradas. 

  • OBJETIVO 4. 
    CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
    Identifica los pasos involucrados en el desarrollo de la innovación de nuevos productos y/o servicios dentro de la organización, así como idea soluciones mediante la aplicación de técnicas de resolución creativa de problemas y diseño participativo o co-creación para crear productos y/o más ajustados a las necesidades de los consumidores.

Conoce al detalle de los principales objetivos del Máster 100% online de OBS Business School

Plan de estudios

El Máster en Design Thinking y Desarrollo de Producto te proporciona los conocimientos necesarios para aplicar la metodología Design Thinking a lo largo del proceso de desarrollo de nuevos productos y/o servicios. Nuestro programa se estructura en 4 bloques y culmina con el Trabajo Fin de Máster. Además, durante el desarrollo del programa se realizarán dos talleres voluntarios y diferentes actividades adicionales.

Bloque 1. Contexto.
Bloque 2. Entendiendo al consumidor.
Bloque 3. Ideación y viabilidad
Bloque 4. Lanzamiento del producto
Trabajo Fin de Máster
Talleres y actividades adicionales

Ezequiel Beneït
Director del programa y Director del Centro de Innovación y Emprendimiento en la Universidad Autónoma de Chile

1. Contexto

El objetivo del primer módulo del programa es ofrecer, a los/las estudiantes, los fundamentos del Design Thinking, a la vez que analizar el impacto que esta metodología tiene en el seno del proceso de desarrollo tanto de producto como servicios.

Profesor: Ezequiel Beneït, Director del Centro de Innovación y Emprendimiento en la Universidad Autónoma de Chile.
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Saber gestionar un proyecto es esencial en mucho de los ámbitos empresariales, no obstante, deviene clave durante el proceso de desarrollo de un producto o servicio, donde se produce la interacción de diferentes departamentos y se abordan procesos vinculados a diferentes ámbitos. En este contexto, el objetivo de este módulo es introducir, al/la estudiante, los elementos esenciales vinculados al proceso de gestión de proyectos, así como ofrecerle una visión global de las metodologías más importantes en este ámbito.

Profesora: Paula Kvedras, Co-fundadora y Directora en Consultora BK.

2. Entiendo al consumidor

La metodología Design Thinking se construye sobre la figura del consumidor y el concepto de empatía. Para poder desarrollar cualquier producto y/o servicio aplicando esta metodología es necesario entender cómo se comporta el consumidor, así como sus motivaciones, actitudes y percepciones durante el proceso de compra. El objetivo de este módulo es conocer las bases teóricas necesarias para entender el comportamiento de los consumidores, así como las herramientas y técnicas que permiten ponerse en el lugar del consumidor.

Profesor: Luís Araya, Docente universitario en la Universidad Andrés Bello.
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A lo largo de este módulo, el/la estudiante se adentrará en el proceso de investigación de mercados, centrada en el consumidor, verá las diferentes técnicas y herramientas que se aplican con el fin de determinar las necesidades reales de los consumidores, y recopilar información esencial para iniciar el diseño del producto y/o el servicio.

Profesor: Gustavo Rojas, Head of Future en Multiplica.
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3. Ideación y viabilidad

Este módulo ofrece una visión integral sobre el vínculo entre Clientes y Agencias. Delimita las funciones y responsabilidades de ambos actores, a la vez que introduce los conceptos básicos que todo profesional generalista “desarrollador de negocios” debe conocer. El objetivo principal del módulo es que el estudiante profundice sobre el papel que desempeña cada uno de los actores involucrados.

Profesor: David Oliva, Advertising Account Manager/Project Manager en SMÄLL
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El objetivo de este módulo es proporcionar una visión global del proceso de definición de una estrategia publicitaria de éxito. En este módulo se introduce el concepto de Growth Hacking y se enseña a diseñar un Plan de Medios para atraer a los segmentos target, incorporando técnicas y herramientas que nos permitan cumplir con los tres objetivos del Marketing en campañas publicitarias: captación, fidelización y retención.

Profesor: Santi Román, Socio Fundador en L^3 - LiveLong Learning: In-Company Digital Training
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En este módulo el estudiante se sumergirá en las técnicas y herramientas del Paid Media; aprenderá cómo conseguir los objetivos de las etapas del Embudo de Conversión; conocerá las herramientas que ofrece Google para auditar webs y apps, analizar keywords y configurar una campaña de Adwords; y conocerá los principios que rigen el marketing y la publicidad en redes sociales.

Profesora: Carolina Medina, Cofunder de Sialaweb.com
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Entender el funcionamiento de la mente del consumidor, así como las pautas de comportamiento de este durante el proceso de evaluación y compra, es un factor esencial durante la definición de cualquier estrategia de marketing y publicidad. En este módulo, el estudiante profundizará sobre las técnicas del neuromarketing, que le permitirán evaluar el impacto que un determinado producto o acción publicitaria tienen sobre el consumidor.

Profesor: María Luisa Sole Moro, Docente UB - Departamento de Empresa (Sección Marketing)
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4. Lanzamiento de producto

A lo largo de este módulo, los/las estudiantes se adentrarán al concepto de customer experience, así como verán la relevancia de un buen diseño CX en el proceso de captación y fidelización de los consumidores, gracias a la integración del cliente en todos los procesos.

Profesor: Roberto Vaucourbeil, UX & Product Design en UW.
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Una de las claves de la metodología Design Thinking es la incorporación del concepto de iteración durante el desarrollo de productos. La iteración implica la repetición continua del proceso con el fin de conseguir una mayor adaptación del producto al cliente. Así, el objetivo de este módulo es que los/las estudiantes adquieran todos los conocimientos vinculados a la iteración, y sean capaces de aplicarlos durante el proceso de desarrollo de un producto y/o servicio.

Profesor: Gian Lluís Ribechini, Ingeniero industrial en G.L.R.C.
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TFM y Actividades adicionales

El Trabajo Fin de Máster del Máster en Design Thinking y Desarrollo de Negocio de OBS Business School tiene como objetivo que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos en el programa en el desarrollo de una estrategia de marca vinculada a una empresa.

El Máster en Design Thinking y Desarrollo de Producto se complementa con conferencias y seminarios que se imparten en cada uno de los bloques. Estas actividades adicionales las realizan profesionales reconocidos en la gestión empresarial quienes, mediante videoconferencias, exponen sus experiencias y casos prácticos.

Taller 1. Empatía e inteligencia emocional en el Design Thinking
En este taller, los/las estudiantes adquirirán herramientas que les servirán para poder desarrollar su empatía, esencial en un proceso de desarrollo de producto aplicando la metodología Design Thinking. A través de este taller, los/las estudiantes aprenderán a entender al consumidor y a ponerse en su lugar.

Taller 2. Aplicaciones digitales para el Design Thinking
En este taller se le introducirán, al/la estudiante, diferentes herramientas digitales a integrar en cada una de las fases del proceso de Design Thinking: conocer al cliente, definir e idear el producto, desarrollar el prototipo y testear el prototipo.

‘Case studies’: Método del caso
La componente práctica del programa es indispensable y completa la formación teórica. Para ello, durante el curso se realizarán debates de temas de actualidad e interés en cada una de las asignaturas, simulaciones para la toma de decisiones aplicadas a situaciones reales o casos prácticos donde se analizarán, desde un punto de vista académico, los problemas planteados y las soluciones propuestas, así como los criterios tenidos en cuenta para llevarlas a cabo.

Webinars
La mayor parte de la formación se realiza de forma asíncrona, es decir, el intercambio de conocimiento se realiza a través de una plataforma que permite compartir textos escritos sin necesidad de que las personas estén conectadas al mismo tiempo.

Adicionalmente, en cada uno de los módulos se organizan sesiones síncronas o ‘webinars’, donde todos los participantes están conectados al mismo tiempo a través de una aplicación, lo que permite el intercambio de conocimiento en ‘tiempo real’.

Metodología

La metodología Student ON de OBS se centra en el estudiante impulsando su desarrollo profesional en un entorno 100% online

OBS cuenta con una metodología online donde el core es el estudiante. Siempre avalada por profesores en activo y de prestigio internacional, que comparten sus conocimientos para potenciar el desarrollo profesional de los alumnos mediante un método flexible, colaborativo y con seguimiento personalizado. El objetivo es crear una experiencia educativa única que permita la asimilación de conocimientos de forma práctica.

Student ON tiene como pilar fundamental al alumno y, por ello, durante todo el curso los estudiantes cuentan con su Program Manager, una figura académica que los acompaña de manera personalizada.

Titulación

Después de finalizar con éxito el Máster y habiendo realizado los trámites pertinentes recibirás el título propio de OBS Business School. Además, tendrás la posibilidad de obtener el título propio de la Universitat de Barcelona, siempre que cumplas con los requisitos académicos, de documentación, de pagos y administrativos establecidos.

Para poder obtenerla, deberás disponer de una Titulación Universitaria de Grado (Ingeniería, Licenciatura o Diplomatura). En el caso de no disponer de dicha Titulación, habiendo superado las evaluaciones del Máster, obtendrás un diploma de extensión universitaria de la Universitat de Barcelona.

En OBS Business School apostamos por una titulación propia que permita la actualización de los programas en cada edición, a diferencia de la titulación oficial que requiere de amplios plazos de homologación por parte de instituciones gubernamentales que dificultan estar a la vanguardia en el conocimiento que demandan hoy las empresas. Nuestros programas están enfocados a profesionales que quieran actualizar sus skills mientras viven una experiencia internacional, basándose la propuesta de valor en un enfoque académico global más que en la oficialización de los contenidos por parte de administraciones locales.

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Con los Másters online de OBS podrás obtener una doble titulación gracias a los 3 Partners Académicos de la institución

Proceso de Admisión

El objetivo fundamental de nuestro proceso de admisión es asegurar la idoneidad de los candidatos. Todos los participantes deben obtener el máximo provecho de esta experiencia de aprendizaje, a través de un contexto en el que sea posible desarrollar una relación a largo plazo con compañeros de clase, profesores y antiguos alumnos.

Tras cumplimentar la solicitud de admisión de uno de nuestros programas, recibirás un e-mail con información sobre la Escuela y un miembro del Departamento de Admisiones se pondrá en contacto contigo para poder iniciar el proceso de admisión. Habiendo superado la entrevista personal con éxito, deberás entregar toda la documentación requerida para continuar el proceso de admisión y poder certificar que cumplas con los requisitos del perfil del estudiante. Después de la celebración de un Comité de Admisiones, si es positivo, podrás inscribirte y matricularte en el programa solicitado.  

Infórmate sobre los pasos del proceso de admisión de los Másters online de OBS

Perfil del Estudiante

Nuestros alumnos del Máster en Design Thinking y Desarrollo de Producto buscan dar un paso más en sus carreras profesionales.

Perfil de los alumnos y alumnas del Master en Innovación y Emprendimiento de OBS
"Me encantó la metodología porque nos ha permitido interactuar tanto en los debates como en los trabajos en grupo con diferentes personas de distintos países"
Irene Ludeña
Máster en Innovación y Emprendimiento